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Die Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Grau­bün­den bil­det Lehr­per­so­nen für die Volks­schu­le aus. Sie för­dert zudem die beruf­li­che Wei­ter­ent­wick­lung der Lehr­per­so­nen unter Ein­be­zug der fach­li­chen und fach­di­dak­ti­schen For­schung und Ent­wick­lung. Die PH Grau­bün­den forscht ent­lang der Schwer­punkt­the­men «Mehr­spra­chig­keit», «Schu­le alpin» sowie «Schu­le und Tech­nik». Die­se For­schungs­schwer­punk­te sind bezeich­nend für die Ein­zig­ar­tig­keit der Hochschule.

 

Berühm­te Autor:innen bezeich­nen das Schrei­ben als Ven­til, als Spiel mit der Fan­ta­sie, als Zau­be­rei oder ein­fach als das Aller­schöns­te. Unser Ziel ist es, dass sowohl unse­re ange­hen­den Lehr­per­so­nen als auch die Schüler:innen die­se Erfah­rung machen können.

Die För­de­rung des Schrei­bens ist an der Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Grau­bün­den ein wesent­li­cher Aspekt der Sprach­kom­pe­tenz und Sprach­di­dak­tik und es freut uns sehr an die­sem Schreib­wett­be­werb mit­wir­ken zu dürfen.

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